Molekuly s počítaním je pohybová hra, ktorá spája beh s rýchlym počítaním. Žiaci musia správne vyriešiť matematický príklad a podľa výsledku vytvoriť rovnako veľké skupiny.
Ako prebieha pohybová hra?
V klasickej hre Molekuly, známej aj ako Bunky, telocvikár zakričí číslo, napríklad 3. Žiaci sa musia čo najrýchlejšie spojiť do trojčlenných skupín a vytvoriť molekuly.
V matematickej verzii telocvikár nepovie výsledné číslo, ale zakričí príklad. Žiaci sa dovtedy voľne pohybujú po telocvični.
Ak zaznie napríklad 15 : 3, musia si najprv vypočítať, že výsledkom je 5. Potom sa čo najrýchlejšie spoja do päťčlenných molekúl.
Tip na ďalšie prepojenie s matematikou – Geometrické rozbehanie
Príklady prispôsobíme žiakom
Pri mladších deťoch môžeme využiť jednoduché sčítanie a odčítanie:
- 2 + 2 = 4
- 7 − 2 = 5
- 3 + 3 = 6
Starším žiakom môžeme pridať násobenie, delenie alebo viac matematických operácií v jednom príklade.
Vo videu zazneli napríklad:
- 15 : 3 = 5
- 5 × 3 − 8 = 7
- 4² = 16
Keďže si hru vo videu vyskúšali učitelia telesnej výchovy, dostali aj náročnejšie zadania. Použiť môžeme tiež odmocniny, napríklad √81 = 9.
Možnosti sú takmer neobmedzené a náročnosť závisí od matematických schopností hráčov.
Telocvikár musí poznať počet hráčov
Príklady treba prispôsobiť aj počtu žiakov. Ak sa do hry zapája 16 hráčov, telocvikár nemôže zadať príklad s výsledkom 38. Výsledok by nemal byť vyšší ako počet hráčov.
Nemusí však počet žiakov deliť bezo zvyšku. Práve naopak, aj takéto výsledky patria k hre.
Ak je v telocvični 16 hráčov a výsledkom príkladu je 7, vzniknú dve sedemčlenné molekuly. Dvaja žiaci zostanú bez kompletnej skupiny a dané kolo prehrávajú.
Aj chaos patrí k zábave
Žiakom nestačí iba správne počítať a rýchlo behať. Musia sa zorientovať v priestore, nájsť voľnú molekulu a sledovať, koľko členov už skupina má.
Zároveň sa musia rýchlo dohodnúť, kto do molekuly dobehol skôr a kto sa už musí pridať k inej skupine. Ak sú všetky molekuly kompletné, niekto zostane takpovediac „na ocot“.
Vysoký výsledok nie je chybou. Ak je výsledkom 16 a hráčov je tiež 16, musia všetci vytvoriť jednu veľkú molekulu. Vznikne pri tom viac chaosu, ale práve ten robí hru zábavnou.
Tip z praxe: Žiaci nemusia medzi jednotlivými kolami iba behať. Môžeme zaradiť poskoky, beh bokom, vzad alebo rôzne bežecké cvičenia.
Čo hra rozvíja?
Hra prepája pohyb s matematickými úlohami. Žiaci si precvičujú počítanie spamäti, rýchle rozhodovanie, reakciu na signál, orientáciu v priestore a komunikáciu so spolužiakmi.
Hra sa hodí najmä na začiatok hodiny telesnej výchovy. Žiakov rozhýbe a doslova preberie 🙂
Ďalšou hrou, ktorá spája telocvik s matematikou, je Párny a nepárny s kartičkami.
Ak máte k dispozícii veľké lopty, vyskúšajte aj Molekuly s fitloptami.
Podobný názov má tiež naháňačka Molekuly. Ide však o inú hru, v ktorej sa chytení žiaci spájajú do postupne rastúcej reťaze.
Aj toto video mohlo vzniknúť vďaka telocvikárom, ktorí nakupujú športové pomôcky na Deivo. Ďakujem, že tak podporujete tvorbu telocvikárskych videí.
Deivo, pre telocvikárov, ktorým záleží
Odoberajte telocvikárske novinky
Telocvikárske novinky do vášho emailu. Nech vám nič neunikne 🙂
Ďakujeme za prihlásenie sa na odber. Teraz vám príde email, v ktorom je potrebné odber ešte potvrdiť.
Upss. Nastala chyba
Vediem Telocvikari.sk a Deivo.sk. Som absolvent FTVŠ UK (Atletický tréner a učiteľ telesnej výchovy a sociálnej pedagogiky). V súčasnosti sa naplno venujem Telocvikari.sk o.z. a podnikaniu. Pomáham telocvikárom a školám s výberom športového vybavenia na kľúč.
Tel. kontakt: +421 908 057 775
